小學(xué)沒畢業(yè)
級別: 略有小成
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接觸兩天,學(xué)會操作,學(xué)會編執(zhí)行程序,學(xué)會編主程序,學(xué)會IO地址分配和接線。還要學(xué)什么?希望有經(jīng)驗(yàn)的指點(diǎn)下.聽說這東西難。我真心不知道難在哪?我感覺這東西比伺服都簡單。 [ 此帖被小學(xué)沒畢業(yè)在2015-09-10 14:26重新編輯 ] |
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yfcc923
級別: 略有小成
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細(xì)細(xì)辨來, 簡單的反義詞應(yīng)該是復(fù)雜。 容易的反義詞才是困難。 所謂,會者不難,難者不會。 同一件事情的容易與困難在同一個(gè)人身上是不斷變化著的。 希望LZ在工控路上越走越容易。 然而簡單與復(fù)雜。 只要事物本身不變。簡單就是簡單,復(fù)雜就是復(fù)雜。永不變化的。(樹沒有動,風(fēng)也沒有動。) 但愿再復(fù)雜的路,在5樓大俠的腳踏實(shí)地下,也能容易的趟過去。 當(dāng)困難變得容易了,試著去把復(fù)雜的事物改善的簡單些,再簡單些。 讓后進(jìn)的小輩們,容易些,更容易些。 |
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