發(fā)現(xiàn)論壇里有個(gè)很不好的風(fēng)氣
別人的求助帖子
總有的人會(huì)秀自己的優(yōu)越感
“這個(gè)問(wèn)題還用問(wèn)？”
“這都不會(huì)，還搞什么工控”
                  。
                  。
                  。
諸如此類(lèi)不見(jiàn)真章的灌水，我見(jiàn)得太多。
說(shuō)這些話(huà)，就顯得自己很厲害很牛？
將心比心
不會(huì)的問(wèn)題，別人才去求助
也沒(méi)有求你一定幫忙
你不想幫忙，請(qǐng)你右上角紅色叉叉。

在論壇里有些人居然能認(rèn)為交流有正負(fù)，有些人能寫(xiě)程序居然不知道重新下載程序去嘗試解決一些看似莫名其秒的問(wèn)題，確實(shí)是有一些低級(jí)的問(wèn)題，根本就不不加思考，一個(gè)工控人缺少獨(dú)立思考的動(dòng)力本身是不可取的，否則他的進(jìn)步都只能積累于別人的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有自己的東西，一個(gè)人提問(wèn)遭到別人的反問(wèn)，也許他沒(méi)有得到答案，但至少他得到一個(gè)信息，就是他連很基本的東西都不知道，基礎(chǔ)可謂薄弱，他就應(yīng)該意識(shí)到要多努力學(xué)習(xí)，理上一層樓，在大多數(shù)情況下，我覺(jué)得這種反問(wèn)比那些直接告訴他答案的要好得多

我倒覺(jué)得樓主應(yīng)該抱怨的是，有些人提問(wèn)了，我們個(gè)個(gè)獻(xiàn)策，但人家解決問(wèn)題之后也不在論壇里回復(fù)我們一下，有些呢解決了就回復(fù)我們，已經(jīng)解決了謝謝大家，我認(rèn)為這樣的回復(fù)或不回復(fù)對(duì)于回答問(wèn)題的那些式控人太不禮貌了，他應(yīng)該說(shuō)明一下他解決的方法不是嗎，這樣回答問(wèn)題的人起碼知道有沒(méi)有幫到人家，自己的方法對(duì)不對(duì)，對(duì)于新入門(mén)或不肯太動(dòng)腦筋的人，你的抱怨其實(shí)是助長(zhǎng)他們的惰性，并不利于成長(zhǎng)，新人應(yīng)該要求嚴(yán)格，多增加獨(dú)立學(xué)習(xí)，想象一下這樣的工控人如何給下一代工控人以幫助