轉(zhuǎn)]聯(lián)合利華引進了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個缺陷：常常會有盒子里沒裝入香皂�？偛荒馨芽蘸凶淤u給顧客啊，他們只得請了一個學自動化的博士后設(shè)計一個方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起了一個十幾人的科研攻關(guān)小組，綜合采用了機械、微電子、自動化、X射線探測等技術(shù)，花了幾十萬，成功解決了問題。每當生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器會檢測到，并且驅(qū)動一只機械手把空皂盒推走。
中國南方有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線，老板發(fā)現(xiàn)這個問題后大為發(fā)火，找了個小工來說:你把這個搞定，不然你給老子*&～。小工很快想出了辦法：他在生產(chǎn)線旁邊放了臺風扇猛吹，空皂盒自然會被吹走。中國工廠的普通工人輕而易舉地就解決了問題。
看完此篇，請說說您想說的話！  

沒想到！ 沙發(fā)

書讀得再多，不能同實踐相結(jié)合，白讀了

中國人就是喜歡花錢嘛！那個博士后可以申請專利了！哈哈！

思想定思路

還真別說，那小工的想法一般人還真沒想到

書讀得再多，不能同實踐相結(jié)合，白讀了

用最少的錢做最多的事  這樣才是好的設(shè)計!

但對于我們做工控和做機械的來說，有時要設(shè)計得復雜一點才能賣好價錢，才能提高GDP。

這貼之前不是有人發(fā)過了嗎?應該是去年的時候發(fā)的,題目不一樣,內(nèi)容相同....

我的看法不一樣
1.這表示︰發(fā)生問題，有不同解決方式，當然要找出最符合經(jīng)濟效益方法來解決。
2.寫程式也是類似啊，達到功能，寫法很多種，就看寫程式者的能力而定。
共勉之。

各有千秋啊，不是讀書多少的問題，博士后是學而致用，小工是不學而致用。雖然效果一樣，但收入的區(qū)別可就大了。博士后自然有博士后的待遇，小工也有小工的待遇。我們單位有一女老總，老公是設(shè)計院的，她狗屁不通，可專門管自動化這一套，我看比哪個小工更高明。

小工也不比博士差嘛。呵呵